TALLER: REPRODUCCIÓN CELULAR GRADO 7°

TALLER  # 1

LA REPRODUCCIÓN CELULAR

PROPÓSITO

Reforzar los conocimientos adquiridos en el aula de clase y en el laboratorio, respecto de la reproducción celular

ACTIVIDAD

Haga clic en los siguiente hipervínculo http://youtu.be/3KmzhpxIvZ8,  http://youtu.be/uIS6OxfLFSg , observe los videos y desarrolle los siguientes puntos:

1.       Describa  lo que ocurre en cada una de las fases

2.       Realice los  dibujos de cada fase y compárelos con los estudiados en clase;  haga algún comentario al respecto

3.       Toda la actividad elabórela en  hojas de block tamaño carta y archívelas en su carpeta, el profesor se las solicitará posteriormente para la valoración

Buena suerte

TALLER - LOS AMINOÁCIDOS- GRADO 8°

TALLER # 1

LOS ACIDOS NUCLEICOS

PROPÓSITO: Reforzar  los conocimientos adquiridos en el aula referentes a la estructura de los ácidos nucleicos

ACTIVIDAD

Haga clic en los siguientes hipervínculos http://youtu.be/aj7syP0xPP8   http://youtu.be/LHOQrrH4geY , observe con detenimiento los videos y desarrolle los siguientes puntos:

1.       Describa la forma  del ADN  de acuerdo a su percepción.

2.       Identifique con detenimiento cada una de las partes que forman la estructura del ADN, sus colores, su ordenamiento, sus ensambles etc.

3.       Con esta  observación elabore una MAQUETA  aplicando el modelo del vídeo y utilizando materiales de pasta dura, y metal  liviano sobre una base de madera que mantenga su maqueta totalmente erguida.  Su altura no podrá ser menor de 40 cn, digna de exponer en la feria de las ciencia de nuestro colegio

4.       Describa lo que observó en el segundo video que por lo demás está en inglés, si le es posible traducirlo mucho mejor de lo contrario dibuje y describa únicamente

Buena suerte

GENETICA MOLECULAR GRADO 9°

PROYECTO DE AULA

NOMBRE DEL PROYECTO: "EL UNIVERSO DEL CROMOSOMA"

RESPONSABLE: Daniel Erasmo Galíndez Caipe

TIEMPO PROBABLE: 3 semanas

PROPOSITO: "Navegar por el mundo molecular de los cromosomas"

JUSTIFICACION

Las enormes posibilidades que brinda el ordenador a traves de las imágenes animadas, son objeto de un aprovechamiento didáctico a nuestro juicio imposible de dejar pasar por alto, máxime en un tema tan agradable pero muy complejo por sus nanodimensiones 

COMPETENCIAS:

 1. Analizar, distinguir y localizar las diferentes moléculas del ADN que compone los genes en particular y los cromosomas en general

PLAN DE ACCION:

Nº	ACTIVIDAD	FECHAS
1	Presentación del proyecto a los estudiante	Mayo 9
2	Motivación y desarrollo del proyecto	Mayo 10 a Mayo 24
3	Evaluación del proyecto	Mayo 25 Y 26

ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL PROFESOR.

Nº	ACTIVIDAD	RECURSOS	FECHAS	RESPONSABLES
1	Presentación y motivación	Humanos	Mayo 9	Profesor
2	Buscar en internet imágenes de cromosomas, dibujar en el cuaderno 3 perspectivas diferentes	sala de internet.	mayo 10	estudiantes grados novenos
3	Buscar animaciones de ADN,descargar y grabar en su memoria USB. Socializar en video bin en la próxima clase	sala de internet sala de proyecciones	mayo 11 mayo 12	estudiantes
4	Elaboración de maquetas de la estructura de ADN, sobre una base de madera y con una altura mínima de 40cm	madera, alambres, cementos	mayo 12 a 26	estudiante - padres de familia
5	Búsqueda de iformación  de mutaciones, grabar en memoria USB	sala de internet	13 de mayo	estudiantes  grado 9°
6	Exposición en video-bin : las mutaciones	sala de proyecciones	16 de mayo	estudiantes y profesor
7	Búsqueda de videos sobre clonaciones y transgenia, grabar en DVD	Internet	17 de mayo	estudiantes
8	Proyeccion de videos en DVD	TELEVISOR	18 Y 19de mayo	estudiantes y profesor
9	Escribir un ensayo sobre clonaciones y transgenias	Cuadernos, información recopilada	20 y 23 de mayo	estudiantes
10	Validación de los ensayos en pares (coevaluación)	Cuadernos humanos	24	estudiantes
11	Evaluación del proyecto	Cuestionario	mayo 25 y 26	Profesor y estudiantes

CONTENIDOS A DESARROLLAR:

Estructura de los cromosomas, moléculas del ADN, síntesis de proteinas, las mutaciones, las clonaciones, la transgenia.

  ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LOS ESTUDIANTES: _______________________
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